“Selamat Datang di E-Learning Universitas Muhammadiyah Cirebon”


e-learning UMC adalah portal kuliah online pada Universitas Muhammadiyah Cirebon. Penyelenggaraan perkuliahan ini didukung oleh SPADA Indonesia (Sistem Pembelajaran Daring Indonesia) Ditjen Belmawa Ristekdikti. Pembelajaran ini dikembangkan untuk menjawab tantangan pendidikan tinggi seperti kapasitas perguruan tinggi yang terbatas; keterjangkauan PT yang rendah dikarenakan sebaran yang kurang merata; masih banyaknya perguruan tinggi yang belum memiliki sumber daya pendidikan yang memadai dan berkualitas, perguruan tinggi bermutu lebih banyak masih terkonsentrasi di pulau Jawa; masih rendahnya layanan pendidikan tinggi yang setara dan bermutu; dan masih rendahnya jaminan pemenuhan kebutuhan dan permintaan pendidikan tinggi yang bermutu. 
logo umc


Selamat Datang di Perkuliahan Daring (Online), Semoga dapat Membantu Anda dalam Belajar.


Contact Tim Learning Management System (LMS) 
Universitas Muhammadiyah Cirebon:
Ida Ri'aeni, S.Sos, M.I.Kom.
(email: ida.riaeni@umc.ac.id)

    Available courses

    Kode  Etik Kehumasan (Code of Public Relation Ethic) merupakan “piagam moral” sekaligus sebagai pedoman atau rambu-rambu berperilaku atau bersikap-tindak bagi penyandang profesi Humas/PR yang etis. Pelaksanaan tindakan etis tersebut seuai dengan pedoman dalam berperilaku, mengambil keputusan, serta prosedur yang mesti dilakukan secara objektif dan dapat dipertanggungjawabkan. Melalui pendekatan etika profesi tersebut, khususnya profesional humas (Public Relations), paling tidak memiliki kualifikasi kemampuan dan kesadaran etis (ethical sensibility), berpikir secara etis (ethical reasoning), berperilaku etis (ethical conduct), dan kepemimpinan etis (ethical leadership).

     

    Secara umum terdapat prinsip-prinsip dalam etika profesi, antara lain berkaitan dengan tanggung jawab dan dedikasi pengabdian profesi, yakni tanggung jawab terhadap pelaksanaan fungsi-fungsi kehumasan PR (PR by Functions), dan tanggung jawab dari diri atau integritas bersangkutan sebagai seorang profesional Humas/PR (PRO by professional). Kemudian, prinsip-prinsip lainnya yaitu kebebasan dalam menjalankan profesinya tanpa rasa takut, memiliki keyakinan, kejujuran, keadilan, serta otonomisasi dalam menjalankan profesinya sesuai dengan keahlian, pengetahuan, dan pengorganisasian (manajemen) kehumasan.


    Mata kuliah ini memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa tentang bagaimana menyelesaikan permasalahan pembelajaran kimia di sekolah menengah kelas XI dan cara menyajikan materi kimia agar lebih mudah dipahami peserta didik dengan memperhatikan representasi kimia dan argumentasi. Pada perkuliahan ini mahasiswa diberikan pengalaman untuk dapat menganalisis kompetensi dasar (KD) dan menurunkannya menjadi tujuan pembelajaran, peta konsep dan struktur makro . Perkuliahan ini juga memberikan pengalaman kepada mahasiswa untuk menganalisis representasi kimia pada materi laju reaksi, kesetimbangan kimia, larutan asam basa, hidrolisis garam, KSP, koloid. Diakhir perkuliahan mahasiswa dituntut untuk dapat menyusun buku ajar untuk salah satu materi yang dipelajari. Buku ajar ini dikerjakan sebagai proyek akhir perkuliahan. Perkuliahan ini dilakukan secara daring dan pada setiap pelaksanaannya mahasiswa diberikan tugas terstruktur yang kemudian dijadikan bahan untuk diskusi.

    Mata kuliah biokimia III merupakan mata kuliah lanjutan dari biokimia I dan bersifat wajib ditempuh oleh mahasiswa pendidikan kimia di semester 6. Pada mata kuliah ini mahasiswa diberikan pengalaman untuk dapat menguasi materi-materi biokimia  yang meliputi bioenergitika, metabolisme karbohidrat, metabolisme lipida, metabolisme protein, asam nukleat dan biosintesis protein, bioteknologi, dan cairan tubuh. Proses erkuliahan dilakukan secara daring dan mahasiswa diberikan tugas terstruktur berupa penyususnan rangkuman materi. Pada perkuliahan ini juga mahasiswa diberikan pengalaman untuk berdiskusi tentang materi yang dipelajari. Penilaian dilakukan dengan memperhatikan komponen komponen yaitu kahadiran (10%), tugas (25%), UTS (30%), UAS (35%), sertakebijakan dosen.


    Mata kuliah ini membahas tentang konsep dan menerapkan kajian biostatistik, prosedur pemilihan uji statistik, aplikasi metode pengumpulan, pengolahan, penyajian, analisa dan interpretasi data yang didapatkan dari penelitian kualitatif maupun kuantitatif, dasar-dasar perhitungan statistik dalam pemecahan masalah, khususnya dalam penelitian di bidang ilmu keperawatan.


    Course ini ditujukan untuk para pengajar dan tutor berupa Pelatihan Kelas Online (e-Learning Course) Universitas Muhammadiyah Cirebon. Pelaksanaan Batch 1 tahun 2019, berlangsung pada 17 -30 Maret 2020.  Pertemuan Pengantar secara Tatap Muka dilaksanakan pada Selasa, 17 Maret 2020 di Ruang Kaca, Lantai 1, Kampus 2 UMC. Selanjutnya, materi pengelolaan kelas online dilakukan secara daring melalui https://e-learning.umc.ac.id/course/view.php?id=122.

    Semoga para dosen/pengajar/ tutor bisa mengikuti pelatihan singkat ini dan bisa menerapkannya dalam pengelolaan mata kuliah dengan sistem pembelajaran daring.

    Course ini ditujukan untuk para pengajar dan tutor berupa Pelatihan Kelas Online (e-Learning Course) Universitas Muhammadiyah Cirebon. Pelaksanaan Batch 1 tahun 2019, berlangsung pada 28 Mei-16 Juni 2019.  Pertemuan Pengantar secara Tatap Muka dilaksanakan pada Selasa, 28 Mei dan Sabtu, 1 Juni 2019 di Ruang Meeting Dosen FKIP, Lantai 2, Kampus 2 UMC. Selanjutnya, materi pengelolaan kelas online dilakukan secara daring melalui https://e-learning.umc.ac.id/course/view.php?id=22.

    Semoga para dosen/pengajar/ tutor bisa mengikuti pelatihan singkat ini dan bisa menerapkannya dalam pengelolaan mata kuliah dengan sistem pembelajaran daring.

    Course ini ditujukan untuk para pengajar dan tutor berupa Pelatihan Kelas Online (e-Learning Course) Universitas Muhammadiyah Cirebon. Pelaksanaan Batch 3 tahun 2020, berlangsung pada 22-30 Maret 2020.  Pertemuan Pengantar secara Tatap Muka dilaksanakan pada IHT di masing-masing fakultas di UMC. Selanjutnya, materi pengelolaan kelas online dilakukan secara daring melalui https://e-learning.umc.ac.id.

    Semoga para dosen/pengajar/ tutor bisa mengikuti pelatihan singkat ini dan bisa menerapkannya dalam pengelolaan mata kuliah dengan sistem pembelajaran daring.

    Menurut Standar Nasional Indonesia (SNI 19-8402-1991), mutu adalah keseluruhan ciri dan karakteristik produk atau jasa yang menunjukkan kemampuannya untuk memenuhi keinginan, kebutuhan dan kepuasan pelanggan, baik yang dinyatakan secara tegas maupun tersamar. Mutu yang melekat pada produk dan jasa yang ditawarkan oleh industri harus dapat dikendalikan. Kegiatan pengendalian mutu dilakukan dalam usaha menciptakan produk yang sesuai dengan spesifikasi industri dan sesuai dengan keinginan konsumen (acceptable quality). Sedangkan penjaminan mutu dilakukan untuk memastikan sistem produksi yang terintegrasi, terukur, dan dapat dianalisis jika terdapat masalah mutu dalam sistem produksinya.
    Hasil pembelajaran Mata Kuliah ini adalah agar mahasiswa mampu menguasai kegiatan-kegiatan dalam pengendalian proses, misalnya tentang pengggunaan peta kontrol, rencana sampling, memahami tentang produk dan hubungannya dengan standar kualitas produk (SNI dan standar global) serta memberikan wawasan dalam pendekatan pengendalian mutu terpadu sebagai bagian dari sistem manajemen mutu.

    Mata kuliah Ekonomi Teknik merupakan salah satu mata kuliah dasar dalam analisis kelayakan proyek. Kemampuan analisis ini diasah di Program Studi Teknik Industri karena merupakan hal dasar bagi mahasiswa untuk membantu pengambilan keputusan investasi. Mata kuliah ini memperkenalkan konsep :
    •    Time value of Money,
    •    Analisa kelayakan berbasis Net present Value (NPV),
    •    Internal Rate of Return (IRR),
    •    Benefit cost of Ratio (BCR),
    •    Break event point (BEP),
    •    Pengaruh pajak, depresiasi, inflasi terhadap kelayakan suatu rencana usaha atau rencana investasi.
    Rencana proyek dan rencana investasi yang akan dilakukan, terlebih dahulu dianalisis layak atau tidak secara finansial. Selain itu, mahasiswa akan diberikan penjelasan mengenai analisis sensitivitas dan analisis umur ekonomi proyek. Pada akhir masa perkuliahan, mahasiswa diharap dapat menilai kelayakan suatu investasi maupun perencanaan proyek, baik pada sektor private maupun public.

    Konsep dasar pemasaran menekankan pada pemuasan kebutuhan dan keinginan konsumen. Sasaran dari setiap bisnis adalah untuk menghantarkan nilai pelanggan dan memperoleh laba sebagai imbalannya. Pembeli yang rasional dihadapkan dengan beragam pilihan, ini menjadi tantangan tersendiri bagi dunia industri. Industri harus mampu mengatur strategi dalam mengomunikasikan nilai unggul dari produk atau jasa yang ditawarkan. Oleh karena itu, mata kuliah dasar-dasar pemasaran hadir untuk menuntun para mahasiswa calon industrialis untuk mampu menghadapi berbagai kondisi dan tantangan yang hadir di tengah pasar nasional maupun pasar global.
    Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharap mampu menguasai :
    •    Unsur perencanaan strategis
    •    Rantai nilai dan nilai pelanggan
    •    Strategi unit bisnis
    •    Pasar konsumen
    •    Metode penelitian pemasaran
    •    Strategi bersaing, strategi produk, dan strategi penerapan harga
    •    Saluran pemasaran strategis, serta
    •    Kondisi pasar global

    Pancasila merupakan matakuliah wajib kelompok matakuliah pengembangan kepribadian atau saat ini merupakan matakuliah pembentukan karakter bagi mahasiswa dan siswa Indonesia. Pancasila ditanamkan sejak dari PAUD sampai Sarjana. Harapannya dicapai Sarjana dengan karakter kuat Ke Indonesiaan yang siap menghadapi tantangan dan peluang kehidupan yang semakin kompleks di abad-21. Kuliah ini memantapkan kepribadian mahasiswa agar secara konsisten mampu mewujudkan nilai-nilai dasar keagamaan dan kebudayaan, rasa kebangsaan dan cinta tanah air sepanjang hayat.

    Peningkatan kemampuan  pikir, rasa dan perilaku yang lebih bermartabat sebagai landasan membangun lingkungan sekitar sehingga lulusan eksis dan siap menghadapi tantangan global dan perilaku yang lebih integratif dengan berbagai disiplin ilmu. Topik diskusi yang dibahas dalam matakuliah ini meliputi

    1. Alasan pentingnya pendidikan Pancasila

    2. Pancasila dalam arus sejarah bangsa Indonesia

    3. Proses Pancasila menjadi dasar negara RI

    4. Mengapa Pancasila menjadi ideologi negara 

    5. Mengapa Pancasila menjadi sistem filsafat

    6. Bagaimana Pancasila menjadi sistem etika

    7. Pancasila menjadi dasar nilai pengembangan ilmu

    Dalam pembelajaran Pancasila, dosen pengampu berfungsi sebagai mentor dan Mahasiswalah yang berperan aktif dalam berdiskusi sehingga di akhir kuliah Mahasiswa telah memiliki jiwa Ke Indonesiaan yang siap menyongsong estafet kepemimpinan ke depan menjadi Pemimpin bangsa.

    Kesehatan masyarakat veteriner (kesmavet) merupakan matakuliah keahlian berkarya.  Kesehatan masyarakat veteriner sebagai salah satu komponen dari kesehatan hewan dalam arti luas adalah segala urusan kesehatan hewan dan produk hewan yang secara langsung atau tidak langsung mempengaruhi kesehatan manusia. Oleh karena itu, kesehatan masyarakat veteriner mempunyai peranan penting dalam mencegah dan mengendalikan penularan penyakit hewan kepada manusia (zoonosis) melalui hewan dan produk hewan dalam bentuk pangan asal hewan, yaitu daging, susu, dan telur, serta produk hewan non pangan, seperti kulit, bulu, tanduk dan tulang.

    Kesehatan masyarakat veteriner juga mempunyai peranan dalam menjamin keamanan, kesehatan, dan keutuhan produk hewan dari resiko tercemar bahaya biologis, kimiawi, dan fisik, serta kerusakan akibat penanganan yang kurang higienis pada rantai produksi, dan kehalalan produk hewan bagi yang dipersyaratkan. Dengan kata lain, kesehatan masyarakat veteriner meliputi penjaminan hygiene dan sanitasi, penjaminan produk hewan, serta pengendalian dan penanggulangan zoonosis.

    Topik yang dibahas dalam matakuliah ini

    1. Kesehatan, kualitas  dan keamanan pangan produk telur

    2. Kesehatan, kualitas  dan keamanan pangan produk susu

    3, Kesehatan, kualitas   dan dan keamanan pangan daging

    4. Pemeriksaan ante mortum dan post mortum

    5. Penjaminan higiene dan sanitasi

    6. Penjaminan produk hewan

    7. Pengendalian dan penanggulangan zoonosis

    Diharapkan setelah mahasiswa mengikuti kuliah ini memiliki profesionalisme dalam masalah kesehatan masyarakat veteriner sehingga bisa berkontribusi aktif dalam mewujudkan masyarakat yang sehat dengan gizi sehat yang berasal dari ternak. 


    Etika Profesi Peternakan merupakan matakuliah berkehidupan bermasyarakat yang perlu ditanamkan kepada mahasiswa agar memiliki karakter yang baik dalam melaksanakan usaha dan kegiatannya dibidang peternakan. Setiap profesi memiliki etika seperti kode etik dokter, kode etik jurnalistik, kode etik teknik informatika. Penegakan etika profesi biasanya dilaksanakan oleh organisasi profesi. Peternakan organisasi profesinya ISPI Ikatan Sarjana Peternakan Indonesia, dokter organisasi profesinya IDI Ikatan Dokter Indonesia, dokter hewan organisasi profesinya PDHI Perhimpunan Dokter Hewan Indonesia. 

    Etika ini menyangkut hubungan antara manusia dan hewan. Hubungan antar manusia meliputi hubungan sarjana peternakan dan konsumen atau hubungan antar teman sejawat. Hubungan antara manusia dan hewan dikenal dengan istilah kesejahteraan hewan. Dewasa ini, negara-negara di dunia terutama negara-negara maju menaruh perhatian yang besar terhadap implementasi dari kesejahteraan hewan yang dilakukan melalui penerapan prinsip kebebasan hewan yang meliputi bebas dari rasa lapar dan haus, bebas dari rasa sakit, cidera, dan penyakit, bebas dari ketidaknyamanan, penganiayaan, dan penyalahgunaan, serta bebas dari rasa takut dan tertekan, dan/atau bebas untuk mengekspresikan perilaku alaminya. Suatu negara yang dianggap tidak mengimplementasikan prinsip-prinsip kebebasan hewan tersebut akan dikenai sanksi dilarang mengekspor produk-produknya yang tidak hanya produk hewan tetapi juga meliputi produk-produk lainnya. Dengan demikian, bagi Indonesia yang tengah membangun perekonomiannya, khususnya di bidang peternakan, tidak ada jalan lain, kecuali harus mulai menerapkan prinsip-prinsip kebebasan hewan.

    Topik yang dibahas dalam etika profesi meliputi

    1. Sejarah hubungan manusia dan hewan

    2, Pentingnya hubungan manusia dengan hewan

    3. Sikap manusia terhadap hewan

    4. Sikap Peternak, Dokter hewan dengan sesama teman sejawat

    5. Sikap profesional peternak dengan masyarakat konsumen

    6. Pemalsuan produk-produk peternakan yang harus dihindari

    7. Mewujudkan kesejahteraan hewan

    Dengan mengikuti perkuliahan dan diskusi tentang berbagai masalah yang ada di masyarakat, diharapkan Mahasiswa memiliki karakter dan etika yang baik dalam menjalankan tygasnya sebagai seorang sarjana peternakan. 

    Kajian Islam Profesi Peternakan adalah matakuliah muatan lokal yang menjadi ciri khas Universitas Muhammadiyah Cirebon. Alumni UMC berperan sebagai kader Muhammadiyah yang memiliki ilmu agama lebih kuat dibandingkan alumni dari uniersitas lainnya. Oleh karena itu disamping menguasai ilmu AL Quran dan Al Hadist, maka perlu mengenai kajian islam profesinya masing-masing sesuai dengan program studi yang dipilihnya. 

    Dalam kitab suci umat Islam, Alquran, banyak disebutkan nama-nama binatang. Baik binatang bertulang belakang maupun binatang tanpa tulang belakang. Dari yang berukuran kecil sampai yang berukuran besar. Nama–nama binatang tersebut diyakini umat Islam, disebutkan sebagai bahan pelajaran untuk kebaikan manusia dalam menjalani kehidupan di dunia ini. Seiring kemajuan zaman, banyak ilmuan yang meneliti binatang yang disebutkan dalam Alquran dan menemukan banyak keistimewaan pada binatang tersebut.

    Hewan peliharaan yang disebut adalah sapi, bahkan menjadi nama surah. Dalam suatu cerita, dikisahkan bahwa ada pembunuhan yang sulit terungkap. Lalu Nabi Musa atas petunjuk Allah meminta Bani Israil untuk menyediakan sapi betina dengan kategori tertentu. Singkatnya, sapi tersebut menjadi alat bagi Nabi Musa untuk mengungkap dalang pembunuhan.

    Topik yang dibahas dan didiskusikan dalam matakuliah ini meliputi

    1. Profesi peternakan di era Nabi Adam

    2. Profesi peternakan di era Nabi Ibrahim

    3. Profesi peternakan di era Nabi Musa

    4. Profesi peternakan di era Nabi Muhammad

    5. Profesi peternakan di era Khulafaur Rosyidin

    6. Profesi peternakan di era teknologi industri

    7. Profesi peternakan di era millenial

    Dengan mengikuti matakuliah baik paparan atau diskusi  Mahasiswa dapat memahami pentingya peternakan itu sejak dari jaman Nabi Adam sampai akhir jaman. Sehingga makin kuat karakternya menjadi seorang sarjana peternakan yang profesional dan menyerahkan segala sesuatunya dengan niat untuk beribadah kepada Alloh SWT. 

    Legislasi Profesi adalah matakuliah muatan lokal yang memberi bekal Mahasiswa Fakultas Peternakan agar melek hukum. Hal ini penting sekali menginat dalam bekerja nanti, semua hal akan dipayungi dengan peraturan perundang-undangan. Semua profesi perlu tahun tentang payung hukum yang menaungi profesinya masing-masing. Matakuliah ini merupakan matakuliah pembentukan karakter taat hukum dalam bekerja. 

    Kita hidup di negara Indonesia, sehingga sumber hukum dari segala sumber hukum di negeri ini adalah Pancasila. Tujuan dari mempelajari legislasi adalah terbentuknya masyarakat yang adil dan maksmur. Bukan masyarakat kapitalis, dimana yang kuat akan memakan yang lemah. Yang lengah akan dimakan yang curang. Riba menjadi menu sehari-hari yang kita saksikan. 

    Undang-undang atau legislasi adalah hukum yang telah disahkan oleh badan legislatif atau unsur ketahanan yang lainnya. Sebelum disahkan, undang-undang disebut sebagai rancangan Undang-Undang. Undang-undang berfungsi untuk digunakan sebagai otoritas, untuk mengatur, untuk menganjurkan, untuk menyediakan (dana), untuk menghukum, untuk memberikan, untuk mendeklarasikan, atau untuk membatasi sesuatu.

    Suatu undang-undang biasanya diusulkan oleh anggota badan legislatif (misalnya anggota DPR), eksekutif (misalnya presiden), dan selanjutnya dibahas di antara anggota legislatif. Undang-undang sering kali diamendemen (diubah) sebelum akhirnya disahkan atau mungkin juga ditolak.

    Undang-undang dipandang sebagai salah satu dari tiga fungsi utama pemerintahan yang berasal dari doktrin pemisahan kekuasaan. Kelompok yang memiliki kekuasaan formal untuk membuat legislasi disebut sebagai legislator (pembuat undang-undang), sedangkan badan yudikatif pemerintah memiliki kekuasaan formal untuk menafsirkan legislasi, dan badan eksekutif pemerintahan hanya dapat bertindak dalam batas-batas kekuasaan yang telah ditetapkan oleh hukum perundang-undangan.

    Topik yang dibahas dan didiskusikan dalam matakuliah ini meliputi

    1. Pancasila menjadi sumber dari segala sumber hukum profesi peternakan

    2. Bedah Pasal Undang-undang dasar UUD NKRI yang menjadi sumber hukum profesi peternakan. 

    3. Undang-undang yang terkait dengan profesi peternakan

    4. Peraturan Pemerintah yang terkait dengan profesi peternakan

    5. Peraturan Menteri yang terkait dengan profesi peternakan

    6. Peraturan Gubernur yang terkait dengan profesi peternakan

    7. Peraturan Bupati atau Walikota yang terkait dengan profesi peternakan

    Dengan mengikuti matakuliah ini diharapkan Mahasiswa mengetahui bahwa segala bidang kehidupan ini, pasti akan terpaut dengan payung hukum agar semua kehidupan berjalan dengan tertib berasaskan keadilan dan kesejahteraan. Namun juga agar Mahasiswa mengetahui bahwa pada kenyataannya penegakan hukum di negeri ini masih timpang dan perlu disempurnakan pelaksanaannya agar masyarakat adil dan makmur dapat terwujud di negeri tercinta ini. 

    Kesehatan adalah kata kunci keberhasilan segala bidang kehidupan. Manusia yang sehat akan produktif dan bisa berkarya maksimal. Kesehatan adalah harta termahal yang kurang disadari bagi mereka yang sehat. Baru terasa betapa berharganya sehat dikala kita sakit dan terbaring di tempat tidur karena kehilangan tenaga dan merasakan nyeri rasa sakit yang tidak tertahankan.

    Itu untuk kehidupan kita, manusia. Untuk ternakpun juga sama. Hewan akan berproduksi maksimal jika mereka sehat. Telur ayam atau telur itik berlimpah, daging ayam,  daging itik, daging kambing-domba, daging sapi  yang gemuk menggiurkan, susu yang sehat dan lezat. Semua itu akan tercapai jika hewan kita sehat. Bahkan jika hewan sakit kita malah dilarang mengkonsumsinya karena akan membahayakan kesehatan manusia. 

    Hal ini menuntut mahasiswa Peternakan untuk menguasai masalah kesehatan hewan. Meskipun secara legal tidak  berhak melakukan pengobatan karena wilayah hukumnya dokter hewan, tetapi sarjana peternakan perlu mengetahui beberapa penyakit ternak agar dapat melakukan tindakan lebih dini dan terhindar dari kerugian luar biasa jika ternaknya banyak yang mati karena sakit.

    Topik yang akan dibahas dalam matakuliah ini meliputi

    1. Pengenalan berbagai Agen penyebab penyakit seperti  Bakteri, Virus, Protozoa, Cacing, Parasit dan Intoksifikasi 

    2. Pengenalan berbagai macam gejala penyakit yang disebabkan oleh berbagai macam penyebab penyakit

    3. Penyakit pada Unggas

    4. Penyakit pada Ruminansia

    5. Penyakit pada Hewan eksotik

    6. Langkah-langkah Pencegahan Penyakit

    7. Langkah-langkah penanggulangan Penyakit

    Dengan mengikuti matakuliah tersebut, maka mahasiswa Peternakan akan lebih siap bertempur di dunia profesi peternakan dan tidak galau dan cepat tanggap jika ternaknya menunjukkan gejala sakit. 

    Kewarganegaraan merupakan matakuliah wajib pengembangan kepribadian. Seluruh warganegara Indonesia sejak dari PAUD sampai Sarjana S1 wajib belajar kewarganegaraan agar menjadi warga negara yang baik. 

    Kewarganegaraan dikenal dengan kata citizenship, artinya keanggotaan yang menunjukan hubungan atau ikatan negara dengan warga negara. Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, warga negara adalah penduduk dalam sebuah negara berdasarkan keturunan, tempat kelahiran. Mereka punya hak dan kewajiban penuh sebagai warga di negara itu.

    Kewarganegaraan adalah hubungan individu dengan negara. Kewarganegaraan menunjukan kebebasan dan warga warga negara memiliki hak, tugas, dan tanggung jawab tertentu.  Secara umum, warga negara punya hak politik penuh. Hak untuk memilih dan memegang jabatan publik.  Kewarganegaraan adalah bentuk kebangsaan yang paling istimewa. Istilah yang lebih luas ini menunjukan berbagai individu dan negara yang tidak serta merta memberikan hak politik.

    Pembelajaran kewarganegaraan diselenggarakan melalui proses berpikir kritis, analisis, induktif, deduktif, reflektif, serta memicu "high order thinking" melalui dialog kreatif partisipatori untuk mencapai pemahaman tentang kebenaran subtansi dasar kajian, berkarya nyata dan menumbuhkan motivasi belajar sepanjang hayat. 

     
    Topik yang akan dibahas dan didiskusikan serta dipraktekkan dalam kehidupan sehari-hari dari matakuliah ini meliputi

    1. Hakekat pendidikan Kewarganegaraan dalam mengembangkan kemampuan sarjana dan profesional.

    2. Esensi dan urgensi identitas nasional sebagai salah satu determinan pembangunan bangsa dan karakter.

    3. Urgensi integrasi nasional sebagai salah satu parameter kesatuan dan kesatuan bangsa.

    4. Nilai dan norma konstitusional UUD NRI 1945 dan ketentuan perundang-undangan dibawahnya

    5. Harmoni kewajiban dan hak negara dan warganegara dalam demokrasi yang bersumbu pada kedaulatan rakyat dan musyawarah untuk mufakat.

    6. Hakikat, instrumentasi dan praksis demokrasi Indonesia berdasarkan Pancasila dan UUD NRI 1945

    7. Dinamika historis konstitusional, sosial politik, kultural, serta konteks kontemporer, penegakan hukum yang berkeadilan

    8. Dinamika historis dan urgensi wawasan nusantara sebagai konsepsi dan pandangan kolektf kebangsaan Indonesia dalam konteks pergaulan dunia. 

    9. Urgensi dan tantangan ketahanan nasional dan bela negara bagi Indonesia dalam membangun komitmen kolektif kebangsaan.

    10. Menyelenggarakan project citizen untuk matakuliah pendidikan kewargangeraan.

    Dengan mengikuti secara aktif matakuliah ini diharapkan mahasiswa akan menjadi warganegara yang baik pemimpin masa depan Indonesia. 

    Selamat datang di e-learning mata kuliah Genetika

    Mata kuliah genetika ini memberikan pengetahuan   tentang organisme makhluk hidup dan pola pewarisan sifat-sifat keturunan dari makhluk hidup, mampu memahami konsep molekuler dari sifat-sifat organisme makhluk hidup. Ruang lingkup mata kuliah genetika meliputi sejarah perkembangan genetika, bahan dasar sifat keturunan makhluk hidup, struktur kromosom, determinasi seks dan pautan seks, pindah silang, dasar fisik pewarisan sifat organisme (alel majemuk dan gen majemuk), hukum mendel I dan II dan aplikasinya,  interaksi gen pada makhluk hidup, mutasi molekular, proses breeding pada makhluk hidup, seleksi dan rekayasa genetika, genetika bakteri-virus dan genetika populasi.


    Tata niaga merupakan salah satu kegiatan perekonomian, di samping sebagai kegiatan produksi ke konsumsi. Seperti kita ketahui, pengertian produksi adalah suatu proses pembuatan barang atau jasa, sedangkan konsumsi adalah suatu proses penggunaan dari barang atau jasa tersebut. Dengan demikian, Tata niaga berada di antara faktor produksi dan konsumsi yang merupakan penghubung kedua faktor tersebut. 

    Mata kuliah ini merupakan salah satu terapan dari ilmu-ilmu ekonomi yang memberikan gambaran tentang bagaimana suatu produk atau jasa setelah diproduksi sampai kepada  masyarakat sebagai konsumen. 


    Setelah mengikuti mata kuliah Kewirausahaan Islami mahasiswa memiliki sikap mandiri, mampu menggali ide dan peluang bisnis, memiliki motivasi untuk mengaplikasikan ide bisnisnya dengan membuat perencanaan bisnis yang meliputi perencanaan pasar dan pemasaran, perencanaan produksi, perencanaan organisasi dan perencanaan keuangan, serta mahasiswa  mampu mengimplementasikan teori ke praktek dalam bentuk pembuatan proposal bisnis.

    Akuntansi biaya bagi mahasiswa teknik industri adalah salah satu alternatif cara pengambil keputusan (decision making) yang mengukur nilai dalam perencanaan dan pengendalian kegiatan di perusahaan. Dengan mempelajari akuntasi biaya, mahasiswa dilatih untuk bertindak sebagai pengambil keputusan yang harus dapat dengan cepat dan tepat mengidentifikasi, mencatat, mengukur dan mengevaluasi informasi keuangan dalam berbagai kegiatan di perusahaan.
    Dalam mata kuliah ini, dijelaskan mengenai siklus biaya dan fungsi akuntansi biaya untuk membantu manajemen dalam melihat efektivitas dan efisiensi biaya yang digunakan dalam tiap kegiatan. Terlebih lagi setelah mengikuti mata kuliah ini, diharapkan mahasiswa mempunyai pemahaman mengenai konsep biaya, perilaku dan estimasi biaya, joint product dan akuntansi untuk produk sampingan, activity based costing system, penetapan harga pokok untuk full costing dan variable costing serta proses analisis laporan keuangan.

    Supply Chain Manaement adalah ilmu yang mempelajari tentang Integrasi dari proses bisnis utama suatu perusahaan baik perusahaan manufaktur maupun perusahaan bukan manufaktur, mulai dari end user (konsumen akhir) hingga original supplier (supplyer awal) untuk menyediakan produk, jasa, & informasi yang bernilai tambah bagi konsumen/stakeholder lainnya. (Lamber, Cooper, Path, 1998)

    Supply Chain Management sebagai salah satu stategi bisnis dalam suatu perusahaan yang meliputi:

    • Semua aktivitas yang terlibat, secara langsung atau tak langsung, dalam memenuhi permintaan konsumen, baik meliputi pabrikan, supplier, transportasi, gudang, retailer (pengecer), dan konsumen.
    • Pada tiap perusahaan, supply chain meliputi semua fungsi yang terlibat untuk memenuhi permintaan konsumen (pengembangan produk, pemasaran, proses operasi, distribusi keuangan, pelayanan konsumen)


    Setelah mengikuti mata kuliah ini, diharapkan Mahasiswa mampu merancang Strategi Supply Chain sebuah perusahaan yang diantaranya :

    • Penentuan Struktur Supply Chain Perusahaan
    • Penentuan Desain Jaringan Supply Chain  Perusahaan
    • Penentuan Lokasi dan Kapasitas Fasilitas Perusahaan
    • Penentuan Produk dan siklus hidup produk
    • Penentuan Moda Transportasi yang digunakan perusahaan
    • Penentuan Sistem Informasi Perusahaan.

    Statistika adalah ilmu uang berkenaan dengan data, dari mulai mengumpulkan, menyajikan, menganalisis, menyimpulkan dan kemudian mengambil keputusan dari kesimpulan dengan resiko dan variasi yang ada. Ada banyak teori dan metode yang harus dikuasai mahasiswa pada mata kuliah ini dan semuanya membutuhkan dasar yang kuat dari pengetahuan matematika seperti Matematika Dasar dan Kalkulus.

    Statistika Industri juga menjadi dasar / prasyarat untuk mata kuliah lain pada tahap berikutnya, seperti Perancangan Sistem Kerja & Ergonomi, Perencanaan & Pengendalian Produksi, Teori Keputusan, Metodologi Penelitian, Penelitian PKL, dan penelitian tugas akhir. 

    Topics :
    1. Distribusi Sampling
    2. Penaksiran Parameter
    3. Pengujian Parameter
    4. Statistika Non-Parametrik
    5. Analisis Regresi dan Korelasi Linear
    Kompetensi :
    1. Matematika
    2. Kalkulus 
    3. Aljabar Linear
    4. Matematika Optimasi
    5. Teori Probabilitas

    Referensi :
     

    Berenson, M. L., Levine, D. M., & Krehbiel , T. C. (2012). Basic Business Statistics Concepts and Aplications. Prentice Hall.

    Walpole, R. E., Myers, R. H., Myers, S. L., & Ye, K. (2012). Probability & Statistics For Engineers & Statistics. Prentice Hall.


    Mata kuliah yang merupakan fondasi awal matematika universitas bidang rekayasa, yang sangat berguna dalam membentuk pola pikir logis dan sistematis untuk menyelesaikan beragam masalah pada ranah teknik informatika

    Mata kuliah ini memberikan pemahaman dan penguasaan mengenai konsep-konsep basis data, model data relasional, teknik pembentukan basis data dan normalisasi, penggunaan bahasa query (sql) untuk pencarian, pengurutan, penyaringan, penghapusan dan update data serta pembuatan program aplikasi basis data dalam pengembangan sistem pengolahan data berbasis komputer serta penggunaan basis data dalam sistem informasi.


    Perancangan Sistem Berorientasi Objek merupakan suatu teknik atau cara pendekatan dalam melihat permasalahan dan sistem (sistem perangkat lunak, sistem informasi atau sistem lainnya).

    Pendekatan berorientasi objek akan memandang sistem yang akan dikembangkan sebagai suatu kumpulan objek yang berkorespondensi dengan objek-objek dunia nyata.

    Sehingga diharapkan seorang sistem analis mampu memikirkan suatu masalah dengan menggunakan model yang dibuat menurut konsep sekitar dunia nyata atau industri.

    Sedangkan pemrograman berorientasi objek (Inggris: object-oriented programming disingkat OOP) merupakan paradigma pemrograman yang berorientasikan kepada objek. Semua data dan fungsi di dalam paradigma ini dibungkus dalam kelas-kelas atau objek-objek. Bandingkan dengan logika pemrograman terstruktur. Setiap objek dapat menerima pesan, memproses data, dan mengirim pesan ke objek lainnya, Model data berorientasi objek dikatakan dapat memberi fleksibilitas yang lebih, kemudahan mengubah program, dan digunakan luas dalam teknik piranti lunak skala besar. Lebih jauh lagi, pendukung OOP mengklaim bahwa OOP lebih mudah dipelajari bagi pemula dibanding dengan pendekatan sebelumnya, dan pendekatan OOP lebih mudah dikembangkan dan dirawat.

    Pengamanan Sistem Komputer adalah suatu cabang teknologi yang dikenal dengan nama keamanan informasi yang diterapkan pada komputer. Sasaran sistem keamanan komputer antara lain sebagai perlindungan informasi terhadap pencurian, modifikasi dan perusakan, atau pemeliharaan ketersediaan, seperti dijabarkan dalam kebijakan keamanan.

    Menurut John D. Howard dalam bukunya “An Analysis of security incidents on the internet” menyatakan bahwa : Keamanan komputer adalah tindakan pencegahan dari serangan pengguna komputer atau pengakses jaringan yang tidak bertanggung jawab.

    Sedangkan menurut Gollmann pada tahun 1999 dalam bukunya “Computer Security” menyatakan bahwa : Keamanan komputer adalah berhubungan dengan pencegahan diri dan deteksi terhadap tindakan pengganggu yang tidak dikenali dalam system komputer.


    Matakuliah ini memberikan pemahaman dan penguasaan mengenai teknik pemrograman visual berbasis web, dasar-dasar desain program web menggunakan HTML 5, CSS 3, Javascript, dan Bootstrap.

    Materi kuliah diarahkan untuk mengembangkan kemampuan mahasiswa dalam pembuatan tampilan aplikasi sederhana hingga tampilan aplikasi yang lebih kompleks dengan berbasis web.

    Kecerdasan Komputasional atau Soft Computing adalah komplemen dari Hard Computing. Kecerdasan Komputasional akan membahas mengenai komputasi aproksimasi, yaitu di antaranya: JST (Jaringan Syaraf Tiruan), FIS (Fuzzy Inference System), dan AG (Algoritma Genetika)

    Mata kuliah ini memperkenalkan kepada mahasiswa konsep dasar pemrograman seperti pengulangan dan percabangan, konsep dasar penyimpanan data kontigu menggunakan array, konsep dasar pemrograman berorientasi objek seperti kelas & objek, method, dll, termasuk di dalamnya 4 prinsip dasar pemrograman berorientasi objek : data abstraction, encapsulation, inheritance dan polymorphism.

    Selain, itu diberikan masalah-masalah komputasi sederhana yang harus diselesaikan menggunakan konsep-konsep yang sudah diperkenalkan dan mengimplementasikannya menggunakan bahasa pemrograman VB Net.

    Di matakuliah sebelumnya (PBO) kompetensi yang dicapai melalui mata kuliah ini adalah sebagai berikut:

    • Mampu membuat program komputer untuk menyelesaikan masalah- masalah komputasi sederhana dengan menggunakan satu buah bahasa pemrograman berorientasi objek
    • Memahami dan mampu menggunakan/ mengimplementasikan konsep-konsep dasar pemrograman berorientasi objek
    • Memahami dan mampu menggunakan/ mengimplementasikan konstruksi dasar pemrograman dan struktur data sederhana menggunakan database MySQL lokal dengan konsep CRUD (Create, Read, Update, & Delete)
    sedangkan di matakuliah lanjutan (PBO Lanjut) kompetensi yang ingin dicapai melalui mata kuliah ini adalah sebagai berikut :

    • Mampu membuat Sistem Informasi berbasis Aplikasi Desktop untuk menyelesaikan masalah- masalah komputasi kompleks dengan menggunakan satu buah bahasa pemrograman berorientasi objek yaitu VB Net
    • Memahami dan mampu menggunakan/ mengimplementasikan konsep-konsep lanjutan pemrograman berorientasi objek seperti pembuatan class eksternal berupa file DLL (Dynamic Link Library)
    • Memahami dan mampu menggunakan/ mengimplementasikan konstruksi dasar pemrograman dan struktur data menggunakan database MySQL Server dengan konsep Master-Detail


    Matakuliah ini mengajarkan Pengertian Analog-Digital, Kontinu-Diskrit, Sekuensial-Kombinatorial, & Sinkron-Asinkron, Sistem Bilangan dan Kode, Rangkaian Sakelar, Gerbang-Gerbang Logika, Tabel Kebenaran Logika, Rangkaian Logika Kombinatorial, K-Map, Merancang Rangkaian Logika Kombinatorial, Menggambarkan Sinyal Digital Masukan dan Keluarannya. Juga, Rangkaian Logika Sekuensial baik yang sinkron menggunakan Flip-Flop (D-FF) maupun asinkron tanpa Flip-Flop. Finite State Machine untuk Perancangan Rangkaian Logika Sekuensial. Menggunakan Simulator Logika untuk Menguji hasil rancangan yang dibuat.

    Setelah mengikuti kuliah ini, peserta ajar diharapkan menguasai ke­terampilan dalam membaca dan merancang rangkaian-rangkaian digital kom­bi­na­torial serta bentuk sinyal masukan dan keluarannya, dapat menyeder­hana­kan dan men­cari ekuivalensi rangkaian logika kombinatorial, dapat mengoperasikan bi­la­ng­an-bilangan dan kode-kode biner, dan dapat menggunakan Simulator Logika untuk menguji hasil rancangan, serta dapat merancang rangkaian sekuensial sederhana.

    Basis data (database) adalah kumpulan dari berbagai data yang saling berhubungan satu dengan yang lainnya. Basis data tersimpan di perangkat keras, serta dimanipulasi dengan menggunakan perangkat lunak. Pendefinisian basis data meliputi spesifikasi dari tipe data, struktur dan batasan dari data atau informasi yang akan disimpan.

    Mata Kuliah Logika Matematika mempelajari beberapa hal yang berkaitan dengan logika, seperti logika secara kalimat, logika dalam pemrograman dan logika dalam rangkaian digital. Logika dalam kalimat dinyatakan sebagai proposisi dan pola-pola argumen/pernyataan logis dengan hukum-hukum logika. Logika dalam pemrograman diperlihatkan dengan struktur dasar dari pemrograman dan aliran/kontrol program dengan flow chart. Logika dalam rangkaian digital diperlihatkan dengan logika biner dan gerbang-gerbang logika serta penyederhanaan dalam rangkaian.

    Dosen: Agust Isa Martinus, MT.

    In globalization era, having a speaking skill is a must for all people. To a college or university learner, it can be useful for developing science and technology. To a graduate of college or university, it can be useful for building and developing a competitive career in the future. Therefore, students need to learn this skill for communicating orally with other people throughout in the word by taking a speaking course. It is designated to develop a speaking skill and improve students’ familiarity with how English is used in the certain situations. In addition, it provides them a basic knowledge of understanding such oral communications as greeting, introduction, description, direction, habitual action, past habits, etc.


    In globalization era, having a speaking skill is a must for all people. To a college or university learner, it can be useful for developing science and technology. To a graduate of college or university, it can be useful for building and developing a competitive career in the future. Therefore, students need to learn this skill for communicating orally with other people throughout in the word by taking a speaking course. It is designated to develop a speaking skill and improve students’ familiarity with how English is used in the certain situations. In addition, it provides them a basic knowledge of understanding such oral communications as greeting, introduction, description, direction, habitual action, past habits, etc.


    Al-Qur'an turun tidak dalam suatu ruang dan waktu yang hampa nilai, melainkan dalam masyarakat yang sarat dengan berbagai nilai budaya yang religius. Di kawasan kawasan timur tengah ketika itu sudah ada tiga kekuatan yang cukup berpengaruh, yaitu romawi kristen (berpengaruh disepanjang laut merah) Persia Zoroaster yang berpusat di Ctesiphon di Mesopotamia (berpengaruh luas di sebelah timur jazirah Arab sampai di pesisir pantai Yaman) dan kerajaan kerajan kecil di Arabia Selatan dengan peradabannya yang khas seperti kerajaan Himyar pada abad ke enam.

    Al-Qur’an merupakan kitab suci umat Islam yang berfungsi sebagai petunjuk bagi manusia dalam mengarahkan kehidupannya. Secara garis besar, al-Qur’an mengandung ajaran tentang aqidah, syariah, dan akhlak. Untuk dapat mengenal, memahami, dan menafsirkan  al-Qur’an tidak hanya berbekal pengetahuan bahasa Arab, melainkan dibutuhkan berbagai macam ilmu guna untuk mengungkap makna yang terkandung dalam al-Qur’an.
    Mata kuliah ini mengkaji tentang ilmu-ilmu tentang al-Qur’an. Pembahasannya mencakup seluruh materi yang berhubungan dengan al-Qur’an, baik dari segi penyusunannya, pengumpulannya, sistematikanya, ilmu nuzulul Qur’an, ilmu Asbabun nuzul, dan materi lain yang berhubungan dan yang ada sangkut pautnya dengan al-Qur’an. Materi ini sangat penting bagi mahasiswa untuk memperluas pandangan dan pengetahuan tentang al-Qur’an guna untuk membantu dalam memahami dan menafsirkannya.

    Kewirausahaan islami adalah sebuah mata kuliah wajib dan merupakan mata kuliah khusus di universitas muhammadiyah cirebon dalam upaya mewujudkan salah satu visi universitas yaitu mandiri.
    Dalam mata kuliah ini akan diajarkan tentang teori-teori kewirausahaan umum, kewirausahawan islami, tekhnik dan cara membuat usaha baru baik berupa study kelayakan usaha, tekhnik pencarian dana, tekhnik memasarkan produk dan yang paling penting tentunya adalah semua jenis usaha sesuai syariat Allah dan Rosul Nya.

    Dosen : DR. H. A. Darmawan Achmad, SE, S.Kom, Spdi, MBA, MMKes, MPdi, CMS, CAM, CMHT, CIHT, CMR

    Setiap makhluk hidup, termasuk manusia, sejak awal sejarahnya telah menunjukkan secara menyakinkan adanya kesadaran ruang (space counciousness), apakah itu ruang sebagai tempat hidup keluarganya ataupun ruang sebagai tempat mencari makan dan perburuan.[1] Kesadaran tersebut selalu terkait langsung atau tidak langsung pada kepentingan keamanan bagi diri, keluarga serta dari gangguan rongrongan pihak lain.  Juga terlihat dengan jelas pada kelompok binatang yang selalu berkumpul dengan anggota keluarga yang tergolong kuat untuk menjaga wilayah perburuannya.[2] Dalam perkembangan selanjutnya ketika kelompok manusia memasyarakat menjadi clan, suku, bangsa maka kesadaran ruang meningkat menjadi hubungan emosional antara ruang hidup tersebut dengan suku, clan atau bangsa yang mendiami ruang tersebut.  Kemudian, masyarakat bangsa menegara maka kesadaran ruang mewujud menjadi kesadaran akan kedaulatan, yang dibatasi oleh batasnegara (boundary), dengan seperangkat hukum dan aparat penjamin keamanan dan kedaulatan.[1] Berbagai clan, suku atau bangsa dapat bersepakat untuk menegara dalam satu negara bangsa (nation-state).[2]  Kesepakatan demikian perlu didukung oleh satu komitmen bersama di antara anggota masyarakat yang bersepakat tidak hanya untuk mendirikan satu negara bangsa yang plural saja. Akan tetapi, untuk menjaga kelangsungannya kehidupan masyarakat dan negara. Komitmen tersebut, antara lain, meliputi pandangan tentang diri dan lingkungannya yang berarti juga mengenai ruang negara serta tentang jati diri bangsa dan negara. Masyarakat yang menempati atau mendiami suatu negara dan terikat oleh hukum suatu negara biasa disebut sebagai warga negara.[3] Jadi, jika masyarakat diikat oleh hukum Indonesia dinamakan sebagai warganegara Indonesia, begitu juga ketika masyarakat mempunyai ikatan kewarganegaran Inggris maka akan dikatakan sebagai warga negara Inggris, dan lain sebagainya. 

     

    Keteguhan setiap warga atau kelompok warganegara atau setiap anggota suku bangsa terhadap komitmen yang telah dibuat oleh para pendiri negara (founding father) akan sangat menentukan kelangsungan hidup negara bangsa yang bersangkutan.  Keteguhan pada komitmen tersebut amat vital bagi eksistensi negara yang berciri majemuk dan heterogen seperti Indonesia. Di mana ciri heterogenitas itu ditandai oleh adanya ikatan emosional dan historis antara suku bangsa dengan tanah adat atau tanah tempat tinggal nenek moyangnya.[4]  Pada masyarakat bangsa yang plural dan heterogen sangat mudah muncul isu dan sentimen kedaerahan, separatisme dan sejenisnya, apabila tidak ada pemimpin dengan kepemimpinan yang kuat dan sanggup melaksanakan secara konsekuen dan berlanjut upaya nation and character building.[5] Sebaliknya pada masyarakat bangsa berciri majemuk akan tetapi homogen, seperti di Amerika Serikat, tidak ada ikatan historis dan emosional antara anggota masyarakat bangsa dengan wilayah tempat tinggal mereka seperti halnya di Indonesia bisa peraturan yang seragam. Sungguhpun demikian mereka tetap melaksanakan nation and character building disebabkan oleh adanya kenyataan bahwa generasi baru selalu muncul silih berganti, dan tiap generasi diharapkan meneruskan komitmen dari the founding father.

     

    Apapun juga rumusan atau isi dari komitmen warga negara yang ada dapatlah dipastikan akan terdiri dari dua golongan yaitu:

    1.    Menjaga integritas negara, termasuk didalamnya masalah kedaulatan; serta

    2.    Menjaga jatidiri bangsanya, apapun juga yang diartikan dengan jatidiri oleh masyarkat bangsanya. 

     

    Walaupun setiap bangsa memiliki ciri yang unik bagi jati diri bangsa masing-masing. Akan tetapi, unsur kesatuan bangsa selalu berada didalamnya untuk menghindarkan bangsa yang bersangkutan dari terpecah belah.[6]  Dengan adanya nilai persatuan diharapkan integritas bangsa dapat berjalan sebagaimana mestinya, sesuai dengan falsafah bangsa masing-masing.



    [1] Hal yang demikian merupakan fungsi negara yakni untuk menjamin keamanan sebagaimana di ungkapkan oleh Imannuel Kant. Kemudian munculnya kedaulatan negara, lebih lengkap tentang keadulatan negara lihat Soehino, Ilmu Negara, Kanisius, 1986, Jakarta, hlm 35. Lihat juga A. Gunawan Setiardja, Dialektika Hukum dan Moral Dalam Pembangunan Masyarakat Indonesia, Kanisius, 1990, Jakarta, hlm 16.

    [2] Keadaan yang demikian sering dikenal dengan teori perjanjian masyarakat.

    [3] Lihat, Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2006 tentang Kewarganegaraan Indonesia.

    [4] Koentjaraningrat, Op.Cit, hlm 109-110.

    [5] Sentimen kedaerahan pada dasarnya tidak dapat dihilangan begitu saja, sebab itu merupakan ciri masyarakat heterogon, sikap yang demikia dikenal dengan sifat primodialisme. Namun, yang perlu diperhatikan adalah tindakan-tindakan yang mengarah pada kesatuan dan persatuan bangsa.

    [6] Unsur kesatuan bagi bangsa Indonesia tercantum dalam Pancasila yakni Sila Ketiga, dan UUD 1945.



    [1] Perwujudan tersebut melukiskan sifat khas manusia sebagai mahluk ciptaan Tuhan yang mempunyai, cipta, rasa, dan karsa. Soerjono Soekanto, Sosiologi Suatu Pengantar, Cet-4, Universitas Indonesia, 1975, Jakarta, hlm 156.

    [2] Koentjaraningrat, Beberapa Pokok Antropologi Sosial, Cet-6, Dian Rakyat, 1985, Yoyjakarta, hlm 1.

    Kewirausahaan islami adalah sebuah mata kuliah wajib dan merupakan mata kuliah khusus di universitas muhammadiyah cirebon dalam upaya mewujudkan salah satu visi universitas yaitu mandiri.
    Dalam mata kuliah ini akan diajarkan tentang teori-teori kewirausahaan umum, kewirausahawan islami, tekhnik dan cara membuat usaha baru baik berupa study kelayakan usaha, tekhnik pencarian dana, tekhnik memasarkan produk dan yang paling penting tentunya adalah semua jenis usaha sesuai syariat Allah dan Rosul Nya.

    Dosen : DR. H. A. Darmawan Achmad, SE, S.Kom, Spdi, MBA, MMKes, MPdi, CMS, CAM, CMHT, CIHT, CMR

    Metodologi Penelitian al-Quran dan Tafsir merupakan mata kuliah yang bisa membimbing dan mengarahkan mahasiswa untuk mengetahui metode yang digunakan untuk meneliti interpretasi teks al-Qur'an. Metodologi penafsiran yang berfungsi mengarahkan (bukan menentukan) penafsiran. 

    Asumsi dimunculkannya perangkat metodologi penafsiran ini yakni agar interpretasi tidak terjebak pada kepicikan, oportunis, dan hal negatif lainnya. Selain itu interpretasi juga menyangkut hal yang sangat prinsif dalam agama. Konsepsi-knsepsi keagamaan bauk yang terkait dengan tauhid, keimanan, akhlak dan hukum semuanya bersumbur dari interpretasi, hasil dialog teks al-Qur'an dengan pembaca. Teks tidak bisa melahirkan konsepsi-konsepsi keagamaan dengan sendirinya. Ia membutuhkan pembaca cerdas yang bisa mengartikulasikan makna dan nilai yang terkandung di dalam teks al-Qur'an. 


    Studi Tafsir Indonesia merupakan mata kuliah yang membahas tentang karya-karya tafsir di Indonesia  secara metodologis kritis yang sangat mempertimbangkan aspek sosio-historis. Studi tafsir ini membedah sejarah interpretasi dalam konteks ruang-ruang sosial dimana suatu karya tafsir muncul dan berada serta bagaimana pergumulan penulisnya dengan lingkungan sosial, budaya, politik dan agama disekelilingnya. 

    Secara paradigmatik, penulis juga menempatkan karya tafsir sebagai produk sosial dan karya manusiawi biasa, sama sekali tidak sakral dan tidak kedap kritik. Itu sebabnya, dengan kerangka teori yang diarahkan pada dua wilayah utama (aspek teknis penulisan tafsir dan aspek heurmenetiknya). Tidak hanya melahirkan kesimpulan-kesimpulan yang baru yang keluar dari mainstream studi tafsir. Tetapi sekaligus juga telah menjadi satu bentuk kritik terhadap metodologi yang sejauh ini dibangun oleh para peminat studi al-Qur'an di Indonesia. 

    Al-Qur'an turun tidak dalam suatu ruang dan waktu yang hampa nilai, melainkan dalam masyarakat yang sarat dengan berbagai nilai budaya yang religius. Di kawasan kawasan timur tengah ketika itu sudah ada tiga kekuatan yang cukup berpengaruh, yaitu romawi kristen (berpengaruh disepanjang laut merah) Persia Zoroaster yang berpusat di Ctesiphon di Mesopotamia (berpengaruh luas di sebelah timur jazirah Arab sampai di pesisir pantai Yaman) dan kerajaan kerajan kecil di Arabia Selatan dengan peradabannya yang khas seperti kerajaan Himyar pada abad ke enam.

    Al-Qur’an merupakan kitab suci umat Islam yang berfungsi sebagai petunjuk bagi manusia dalam mengarahkan kehidupannya. Secara garis besar, al-Qur’an mengandung ajaran tentang aqidah, syariah, dan akhlak. Untuk dapat mengenal, memahami, dan menafsirkan  al-Qur’an tidak hanya berbekal pengetahuan bahasa Arab, melainkan dibutuhkan berbagai macam ilmu guna untuk mengungkap makna yang terkandung dalam al-Qur’an.
    Mata kuliah ini mengkaji tentang ilmu-ilmu tentang al-Qur’an. Pembahasannya mencakup seluruh materi yang berhubungan dengan al-Qur’an, baik dari segi penyusunannya, pengumpulannya, sistematikanya, ilmu nuzulul Qur’an, ilmu Asbabun nuzul, dan materi lain yang berhubungan dan yang ada sangkut pautnya dengan al-Qur’an. Materi ini sangat penting bagi mahasiswa untuk memperluas pandangan dan pengetahuan tentang al-Qur’an guna untuk membantu dalam memahami dan menafsirkannya.


    Mata kuliah ini mengajakan perihal seluk beluk bacaan Alquran dan penerapaanya sesuai kaidah yang benar.

    In globalization era, having a speaking skill is a must for all people. To a college or university learner, it can be useful for developing science and technology. To a graduate of college or university, it can be useful for building and developing a competitive career in the future. Therefore, students need to learn this skill for communicating orally with other people throughout in the word by taking a speaking course. It is designated to develop a speaking skill and improve students’ familiarity with how English is used in the certain situations. In addition, it provides them a basic knowledge of understanding such oral communications as greeting, introduction, description, direction, habitual action, past habits, etc.


    In globalization era, having a speaking skill is a must for all people. To a college or university learner, it can be useful for developing science and technology. To a graduate of college or university, it can be useful for building and developing a competitive career in the future. Therefore, students need to learn this skill for communicating orally with other people throughout in the word by taking a speaking course. It is designated to develop a speaking skill and improve students’ familiarity with how English is used in the certain situations. In addition, it provides them a basic knowledge of understanding such oral communications as greeting, introduction, description, direction, habitual action, past habits, etc.


    mata kuliah al islam kemuhammadiyahan 

    mahasiswa memahami kontek al islam dan sejarah kemuhammadiyahan

    mahasiswa memiliki wawasan permasalahan umat bangsa dan muhammadiyah

    mahasiswa memiliki pengetahuan dasar untuk dapat mengembangkan kegiatan muhammadiyah sesuai dengan permasalahan umat dan bangsa

    Deskripsikan

    assalamualaikum..... selamat bergabung di kelas kesehatan mental

    Mata Kuliah ini mengantarkan mahasiswa agar memiliki kesadaran tinggi arti penting agama bagi manusia dalam kehidupan masa kini. Mahasiswa mampu memahami agama Islam, sehinngga mampu menangkap pesan agama yang sarat dengan nilaia-nilai bagi kehidupan manusia.


    Mata kuliah ini untuk mengantarkan mahasiswa agar dapat memahami konsep-konsep suluk dalam tarekat. Penguasaan keilmuan ini diharapkan dapat memperkaya wawasan dan perspektif mahasiswa dalam proses pembentukan karakter dan eksistesinya sebagai intelektual muslim dan membantunya dalam mengembangkan terapi psiko-sufistik dalam Prodi Tasawuf dan Psikoterapi.

    Assalamualaikum  wr. wb

    Selamat pagi ... semoga Allah SWT selalu melindungi kita semuanya dari marabahaya dan di jauhkan dari orang -orang yang munafik. dan setiap langkah dan perjalanan kita akan selalu mendapatkan keberkahan dari Allah SWT

    Pada pertemuan kali ini kita akan membahas tentang pengenalan mata kuliah dan kontrak belajar. terkait kontrak belajar sama seperti semester sebelumnya  . mahasiswa wajib mengikuti seluruh proses perkuliahan. mulai dari abesen, tugas mandiri dan kelompok , UTS dan UAS . tidak boleh ada yang tertinggal.

    adapun hal -hal yang terkait dengan materi perkuliahan dan lain-lain bisa dilihat pada lampiran ini . silahkan dipelajari dan ditanyakan jika ada hal yang kurang dipahami

    terima kasih



    MPK 2 adalah Mata kuliah metode penelitian komunikasi dengan pendekatan kualitatif. Mata Kuliah ini mengkaji tentang metode atau cara penelitian yang prosedur analisisnya non-matematis. Prosedur ini menghasilkan temuan yang diperoleh dari data-data yang  dikumpulkan dengan menggunakan beragam sarana. Sarana itu meliputi pengamatan (observasi ) dan wawancara, kemudian juga dokumen, buku, kaset video, dan data lain. Dilihat dari jenis penelitiannya, bisa berupa pendekatan teoritisasi data (grounded theory approach), etnografi, etnometodologi, pendekatan fenomenologi, riwayat hidup (life histories), analisis semiotika, analisis framming, analisis wacana, studi kasus dan lainnya. Dalam pemahaman itu dapat dikatakan bahwa paradigma adalah cara pandang terhadap dunia yang akan mengarahkan penelitian bukan hanya pada pemilihan metode melainkan juga pada pilihan dasar ontologis dan epistemologis sebuah penelitian.


    Dalam mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mengenal (knowing), memahami (understanding), atau memiliki pengetahuan dasar (basic knowledge) seputar dunia jurnalistik, khususnya mengenal cara kerja wartawan, lembaga pers (media), hukum dan etika jurnalistik, serta produk jurnalistik.

    Mengacu pada silabus jurnalistik Univesity of Canberra, Learning Outcomes mata kuliah Introduction to Journalism adalah sebagai berikut:

    1.Write a simple news story for the print media;
    2.Complete basic research for a news story;
    3.Be familiar with basic interviewing techniques;
    4.Have an understanding of the role and responsibilities of journalism in contemporary and a working knowledge of basic ethical and defamation issues facing journalists.

    Dengan demikian, untuk praktik, mahasiswa difokuskan pada keterampilan menulis berita dan teknik wawancara sebagai keterampilan dasar jurnalistik (basic skills of journalism).


    Mata kuliah ini membahas tentang konsep-konsep dasar komunikasi antarpibadi,pentingnya bahasa tubuh, konsep diri dan etika dalam melakukan komunikasi antarpibadi, teori-teori untuk menganalisis situasi komunikasi antar pribadi, gaya komunikasi dan dimensi-dimensi relasi antarpribadi ( keakraban dan konflik) untuk bisa menjadi pelaku komunikasi antarpibadi yang efektif

    Matakuliah ini pada dasarnya merupakan pembekalan komunikasi massa untuk mahasiswa agar dapat menunjang dan memperlancar penyelesaian studi. Untuk mencapai maksud tersebut mahasiswa akan diarahkan untuk mampu menemukan, memahami dan menganalisis perkembangan komunikasi massa yang terjadi dewasa ini. Pada setiap pertemuan/presentasi, didahului dengan kuliah pendek dosen sebagai pengantar, pembahasan contoh-contoh tentang teknologi komunikasi dalam keseharian mahasiswa, dan lanjutkan dengan diskusi serta tugas lapangan, sehingga mahasiswa dapat lebih menguasai materi yang diberikan.


    Mata kuliah Manajemen Isu dan Krisis memberikan gambaran tentang arti penting terkait dengan reputasi sebuah perusahaan/organisasi. Oleh karena itu dalam perkuliahan ini mahasiswa akan dibekali  kemampuan mengenali berbagai resiko yang berpotensi menyebabkan terjadinya krisis dan isu pada perusahaan/organisasi. Selain itu berbagai cara penanganan isu dan krisis pada sebuah perusahaan dipelajari dan dianalisis melalui berbagai contoh kasus. Pada akhir semester mahasiswa diharapkan mampu melakukan analisis terkait dengan potensi resiko dan strategi penanganan isu dan krisis pada sebuah perusahaan/organisasi tertentu.


    MPK 2 adalah Mata kuliah metode penelitian komunikasi dengan pendekatan kualitatif. Mata Kuliah ini mengkaji tentang metode atau cara penelitian yang prosedur analisisnya non-matematis. Prosedur ini menghasilkan temuan yang diperoleh dari data-data yang  dikumpulkan dengan menggunakan beragam sarana. Sarana itu meliputi pengamatan (observasi ) dan wawancara, kemudian juga dokumen, buku, kaset video, dan data lain. Dilihat dari jenis penelitiannya, bisa berupa pendekatan teoritisasi data (grounded theory approach), etnografi, etnometodologi, pendekatan fenomenologi, riwayat hidup (life histories), analisis semiotika, analisis framming, analisis wacana, studi kasus dan lainnya. Dalam pemahaman itu dapat dikatakan bahwa paradigma adalah cara pandang terhadap dunia yang akan mengarahkan penelitian bukan hanya pada pemilihan metode melainkan juga pada pilihan dasar ontologis dan epistemologis sebuah penelitian.


    Kode  Etik Kehumasan (Code of Public Relation Ethic) merupakan “piagam moral” sekaligus sebagai pedoman atau rambu-rambu berperilaku atau bersikap-tindak bagi penyandang profesi Humas/PR yang etis. Pelaksanaan tindakan etis tersebut seuai dengan pedoman dalam berperilaku, mengambil keputusan, serta prosedur yang mesti dilakukan secara objektif dan dapat dipertanggungjawabkan. Melalui pendekatan etika profesi tersebut, khususnya profesional humas (Public Relations), paling tidak memiliki kualifikasi kemampuan dan kesadaran etis (ethical sensibility), berpikir secara etis (ethical reasoning), berperilaku etis (ethical conduct), dan kepemimpinan etis (ethical leadership).

     

    Secara umum terdapat prinsip-prinsip dalam etika profesi, antara lain berkaitan dengan tanggung jawab dan dedikasi pengabdian profesi, yakni tanggung jawab terhadap pelaksanaan fungsi-fungsi kehumasan PR (PR by Functions), dan tanggung jawab dari diri atau integritas bersangkutan sebagai seorang profesional Humas/PR (PRO by professional). Kemudian, prinsip-prinsip lainnya yaitu kebebasan dalam menjalankan profesinya tanpa rasa takut, memiliki keyakinan, kejujuran, keadilan, serta otonomisasi dalam menjalankan profesinya sesuai dengan keahlian, pengetahuan, dan pengorganisasian (manajemen) kehumasan.


    Psikologi komunikasi adalah ilmu yang mempelajari usaha untuk memprediksi, menguraikan, dan mengendalikan peristiwa mental dan behaviorial dalam komunikasi. Batasan dalam komunikasi sangat luas, yaitu mencakup penyampaian energi, gelombang suara, tanda diantara tempat, sistem atau organisme. Dalam psikologi komunikasi, psikologi berusaha melacak alasan mengapa suatu sumber komunikasi mampu mempengaruhi orang lain dan mengapa sumber komunikasi lainnya tidak